Ex ministro de Educación, Idel Vexler, afirmó que existen funcionarios del MINEDU y especialistas de ONG que pretenden volver al currículo educativo anterior.
RCR, 09 de mayo 2018.– Debido a algunos ajustes que pretende hacer el Ministerio de Educación (MINEDU) a la currícula educativa escolar, el ex ministro de esta cartera, Idel Vexler, propuso que el plan educativo se someta a consulta ante docentes y directores y que el Magisterio Nacional se pronuncie y dé su opinión.
En declaraciones a Red de Comunicación Regional (RCR), Vexler señaló que estos cambios en la currícula se habrían generado tras una reunión entre funcionarios del MINEDU y algunos especialistas de ONG, quienes antes ya habían propuesto regresar al plan anterior.
“Siento mucha preocupación porque tengo entendido que el Ministerio tiene a un grupo de funcionarios en la alta dirección que no tienen la experiencia pedagógica necesaria para ejercer esas altas funciones. Y ellos, junto a un grupo de especialistas de Organizaciones No Gubernamentales (ONG) pretender hacer estos ajustes a la currícula ya ajustada que nosotros dejamos”, expresó.
Asimismo, Vexler sostuvo que le sorprende los cambios que se pretenden realizar en el plan educativo y advirtió que estos podrían trastocar algunos puntos de la educación del país.
“Me sorprende enterarme de esto porque nosotros habíamos trabajado en mejorar la currícula y habíamos implementado temas importantes como la prevención contra el terrorismo, la educación sexual integral y la preventiva de violencia contra la mujer. Por eso, creo que es lo mejor que se someta a consulta ante entendidos de la materia y que el Magisterio dé su opinión”, remarcó.
Vexler manifestó que el MINEDU debería priorizar esta medida porque la currícula escolar debe estar lista a mediados de julio. Esto para que pueda existir un tiempo prudente para la distribución de la currícula a los centros educativos y para la capacitación a docentes sobre el nuevo plan.
“Yo tenía previsto realizar esta consulta la última semana de marzo, antes de que el antiguo gabinete entre en crisis. Lamentablemente, y debo reconocerlo, no tuvimos tiempo para concretar esta acción”, enfatizó.
COMPETENCIAS VS VALORES
Según Vexler, los especialistas de las ONG que pretender regresar a la currícula anterior tienen la idea que las competencias de los estudiantes deben medirse solo por sus capacidades.
“Yo creo que las competencias de todos los estudiantes también tienen que comprender valores fundamentales. Para algunos especialistas de estas ONG, los valores tienen que ir por un lado y las capacidades por otro. Pero todo es importante. Y los valores no son la excepción”, concluyó.
