RCR, 11 de setiembre de 2023.- David Landa, ecologista e integrante del Colectivo Moyobamba 500 Años, destacó que la inteligencia artificial (IA) puede desempeñar un papel significativo en la mejora de la educación formal de las poblaciones amazónicas. Precisó que la IA brinda una personalización del aprendizaje, diversificación de contenidos y la formación de docentes, entre otros beneficios
“La inteligencia artificial es una herramienta poderosa para dinamizar y dar mayor velocidad a la inclusión de nuestras comunidades amazónicas o andinas. Con la inteligencia artificial podemos superar esas barreras. Cuánto le podría costar al Estado nacional formar profesores bilingües o políglotas que pueden hablar diversos idiomas, pero la inteligencia artificial nos hace superar todas esas Barreras y a unos costos bajísimos”, dijo en la secuencia “Reflexiones amazónicas” de RCR.
Señaló que en el plan Nacional de Educación no se toca de manera prioritaria dos aspectos. “Uno que tiene que ver con la formación de habilidades y la educación formal, engarzado a las tecnologías de la información y la comunicación, que son las que están rigiendo todos los saberes de hoy. El otro tema es el asunto de las habilidades para poner en valor todos los recursos que la Amazonía tan rica y pródigamente nos ofrece”, indicó.
“Nos sorprende esa ausencia, tibiamente está tomado allí como educación virtual, utilización de las redes o internet para la educación, pero debería ser tomado de una manera medular, porque es de esa forma podríamos nosotros ir avanzando en la estrategia educativa formal para la Amazonía”, expresó.
Enfatizó que se debería priorizar la inteligencia artificial y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en todo el país. “La Amazonía necesita una mirada especial por los grandes espacios y los grandes retos que teníamos acá de infraestructura y de conectividad por tener esos espacios tan vastos y tan alejados para dar la asistencia educativa formal a esos lugares”, afirmó.
“Si no puedo dar de una manera con la infraestructura, la inteligencia artificial va a ser posible que aquello se produzca. Por ejemplo, implementando el acceso a la educación en línea, que no facilita a través de internet para acceder a los contenidos y nos hace superar los desafíos geográficos y encaja perfectamente en estos espacios amazónicos que son tan vasos”, expresó.
Precisó, por ejemplo, que la inteligencia artificial puede ayudar a la personalización del aprendizaje. “Para la Amazonía, con mayor importancia, porque la velocidad de aprendizaje no es la misma en todos los educandos, en todos los alumnos, en todos los niños. Hay que personalizar de alguna manera la educación para estos diversos niveles de velocidad de aprendizaje o capacidad de aprendizaje”, precisó.
“Para nosotros los seres humanos es difícil adaptarnos a la psicología y a las capacidades de cada ser humano. En la Amazonía y en el Perú en general podían tranquilamente trabajarse con estos sistemas. Podíamos hacer en esa personalización la utilización de las herramientas maravillosas que tenemos hoy día y que están mal usadas como son los chatbots, redes sociales como Facebook, WhatsApp se pueden ir trabajándose para la educación”, subrayó.
