Presidente del directorio de la Derrama Magisterial. Luis Espinoza, manifestó que este evento pedagógico emblemático institucional tiene como objetivo principal poner en debate los temas pedagógicos de mayor connotación y actualidad a nivel nacional e internacional.

RCR, 07 de febrero de 2020.- El X Congreso Internacional de Educación Encinas 2020 “Educación Inclusiva y diversa para un Perú moderno”, que organizará la Derrama Magisterial del 19 al 21 de febrero de 2020, se respalda en la fórmula universal de que la educación es el pilar del desarrollo nacional, señaló el presidente del directorio del organismo previsional del magisterio, Luis Espinoza.

“Quiero que entendamos que la educación es el pilar del desarrollo de un país. Y recuérdese las experiencias como Japón (o) China misma, han tenido que hacer una inversión y entender el tema educativo de una manera mucho más pertinente, para que desde ahí podamos generar los aportes correspondientes. En este caso, vamos a analizar desde el tema infraestructura hasta el tema los aprendizajes” subrayó.

En ese sentido, especificó que en el evento magisterial en mención participarán ponentes, tanto nacionales como internacionales; habrá quince conferencias; cuatro presentaciones de ganadores del concurso Horacio y dos experiencias de innovación que –anotó- también estarán presentes.

“Es decir, tenemos una cartelera de ponentes de talla nacional e internacional que garantizan de por sí, la calidad de nuestro evento. Es un evento donde también recogemos el tema del feedback:  lo que es la opinión del magisterio. Se escucha la conferencia principal, (y) en el recinto mismo se generan interrogantes, que son respondidas por los ponentes”, detalló.

Agregó que el X Congreso Internacional de Educación Encinas 2020 incluirá además la modalidad de la plataforma virtual, un mecanismo que facilitará la participación en tiempo real, de los maestros, que se encuentren en otros puntos del país.

En declaraciones a Red de Comunicación Regional (RCR), Espinoza manifestó también que el X Congreso Internacional de Educación Encinas 2020 “Educación Inclusiva y diversa para un Perú moderno”, es el espacio pertinente para contribuir con los aportes técnicos orientados a cerrar las brechas educacionales que mantiene nuestro país.

“El X Congreso no lo va a resolver este tema, porque implica infraestructura, implica economía, implica la predisposición que tenga el gobierno central. Pero sí es el espacio pertinente para que haya los aportes. Esos aportes si son tomadas por el gobierno central, va a permitir que estas brechas, no solamente en infraestructura, sino también en la calidad de los aprendizajes, puedan ir acortándose cada vez más”, enfatizó.

Hay descuido en la educación intercultural bilingüe

El directivo de la Derrama Magisterial denunció igualmente el gran descuido de la educación intercultural bilingüe, al punto de indicar la inexistencia de una universidad nacional que forme profesores para la enseñanza intercultural bilingüe.

“Por ejemplo, el caso nuestro. Somos un país pluricultural y plurinacional. Inclusive. Entonces, necesitamos una visión más amplia de la educación, respetando -por ejemplo- las lenguas originarias, lo que nos no pasa en el país… Nosotros estamos trabajando. Tenemos un convenio con una municipalidad distrital, en Ucayali, para actualizar a sus docentes en su lengua originaria. Ese es otro reto que asumimos, desde la Derrama Magisterial”, apuntó.

Hay invisibilidad en abordaje de problemática de inclusión educativa

En ese contexto, el representante de la Derrama advirtió sobre la invisibilidad en el abordaje de la problemática de la inclusión, en el sistema educativo.

“El problema es que en la nomenclatura se habla de inclusión, pero en los hechos prácticos,  tenemos mucha brechas y carencia en el tema. Se ve el tema de inclusión solamente con aquellas personas o estudiantes que tienen por ejemplo habilidades diferentes, pero no se está viendo el tema de la inclusión social. No se ve el tema de la inclusión pedagógica. Por eso decía que los entornos geográficos y sociales no se vienen tomando en cuenta”, aseveró.

Tras recordar que la Derrama Magisterial anualmente otorga el premio Horacio Zeballos, indicó que a los ganadores de sus seis diferentes áreas especializadas “se les otorga, como un plus adicional, la participación en las ediciones anuales del Congreso Internacional Encinas”.

“En esta oportunidad, habrá cuatro ganadores que estarán presentes. Y creo que es una forma de posicionar al magisterio y de valorar el trabajo que hacen los maestros en la escuela. Y, básicamente, hoy trabajamos con espacios sociales. No solamente es el maestro el que gana, sino también la escuela donde trabaja el docente y sus alumnos, quienes se involucran y hacen mucho más rica la experiencia”, anotó.

Documento final del X Congreso Encinas 2020

Espinoza confirmó igualmente que tras la culminación del X Congreso Internacional de Educación Encinas 2020 “Educación Inclusiva y diversa para un Perú moderno”, se elaborará, como es tradicional, un documento final que contendrá conclusiones y recomendaciones para la construcción de una política educativa “con una mirada integral” del proceso educacional.

“En efecto. Hay dos procesos. El mismo Congreso, en los días que se va a desarrollar. Luego, el tema virtual, para que los aportes puedan continuar. Y, al final del Congreso, nosotros haremos toda una presentación de las conclusiones a la que se va a arribar. Y, por supuesto, también las recomendaciones. Éstas en pos de construir una política educativa que se sume entre los actores principales, y que todo el proceso educativo tenga una mirada integral, una mirada holística. No podemos seguir viendo la educación de manera fraccionada”, puntualizó.

Informó además que dicho documento final del X Congreso Encinas será entregado a las autoridades del ministerio de Educación, del que –anotó- una de sus integrantes, la viceministra de Gestión Pedagógica, Ana Patricia Andrade Pacora, será una de las ponentes del evento que organiza la Derrama Magisterial.

“Tenemos dos formas para acceder a ser participantes del X Congreso internacional Encinas. Uno, desde la plataforma virtual, ingresan a nuestra página de la Derrama Magisterial. Y ahí está todo el link correspondiente para que, de manera virtual, puedan hacer la inscripción y el pago en el Banco de Crédito. Y, la otra forma, es apersonarse a nuestras oficinas, a lo largo y ancho del país. Y habrá un personal especializado que le dé la información, que le haga la inscripción. Y estar con todos ellos, los días 19, 20 y 21 aquí, en la ciudad de Lima”, concluyó.

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