RCR, 24 de setiembre de 2024.- Crisol – Derrama Magisterial reconoció al docente Jesús Hancco Mamani de la Institución Educativa 0641 “Ricardo Palma Soriano” como el mejor maestro lector del mes de julio, con el objetivo de promover la lectura a través de la Biblioteca Digital para Maestros (BDM) que ofrecen de manera gratuita a los docentes del país.
“Es una satisfacción haber obtenido este reconocimiento por parte de la Derrama Magisterial y me complace en el sentido de ser una muestra en cómo dar a conocer a los estudiantes y a toda la comunidad educativa practicar el hábito de lectura. Es importante promover este hábito que a veces a nivel de América Latina y del mundo presenta índices estadísticos muy bajos”, dijo Jesús Isaías Hanco a través de Red de Comunicación Regional (RCR).
Indicó que el Ministerio de Educación establece algunos programas y actividades que deben desarrollarse en las instituciones educativas con el propósito de promover la lectura, en ese sentido, resaltó que los maestros deben tomar la iniciativa en poner en práctica este hábito para ser un ejemplo en los alumnos.
“Si queremos que nuestros estudiantes lean, todos los padres y profesores, debemos dar el ejemplo tomando la iniciativa de poner en práctica el hábito de lectura. Y muy aparte, también es un deleite que uno tiene por voluntad propia en querer superarse, conocer experiencias y orientaciones a través de los libros para ponerlo en práctica en nuestro día a día”, expresó.
Asimismo, señaló que los docentes de la escuela rural “Ricardo Palma Soriano” en el distrito de Uchiza – San Martín, constantemente desarrolla un programa de actividades dirigidos a los estudiantes y personal administrativo para promover la lectura y motivar su crecimiento personal.
“Los días miércoles y viernes tenemos programado el plan lector donde todos los estudiantes están leyendo y nosotros también, además invitamos al docente administrativo en participar de este espacio. Además, desarrollamos otras actividades esporádicas como la maratón de lectura, donde se realiza conversaciones tras las indagaciones en un libro. Es una manera de promover la lectura en nuestra institución para motivar a los estudiantes y sigan el ejemplo en sus hogares”, anotó.
Por su parte, el coordinador de Promoción Cultural de Crisol – Derrama Magisterial, Manuel Herrán, precisó que el premio al mejor maestro lector busca promover la lectura a través de la biblioteca virtual que ofrecen de manera gratuita a los docentes del país.
“Tenemos una biblioteca digital con 2.000 libros al que acceden diariamente los maestros a nivel nacional para poder desarrollar su hábito a la lectura o sus consultas para obtener conocimientos y desarrollarlos en clase. Este reconocimiento nace con la necesidad de impulsar la lectura en los maestros porque sabemos que si un maestro lee permite que los alumnos tengan mejores conocimientos e información para su progreso”, enfatizó.
Manifestó que Crisol – Derrama Magisterial busca impulsar el hábito de la lectura en los docentes a través de estos reconocimientos públicos como el caso de la participación de la UGEL Tocache, que permita que sigan usando el servicio gratuito de libros digitales y cada vez lean más.
“Tenemos un sistema estadístico que mensualmente arroja cuántos minutos ha leído, qué libros ha concluido y consultado, todo eso nos arroja una estadística y con ello vamos viendo quién es el docente qué más libros ha leído, terminado o consultado. Y sobre eso, pasamos a una conversación con los profesores al inicio del contacto, es donde ya se otorga con un equipo que tenemos en Crisol Derrama Magisterial, la decisión de que él o ella es la que le corresponde ser el mejor maestro y lector del mes”, resaltó.
Finalmente, Herrán remarcó que el acceso al internet debe llegar a todas las regiones del país, de esa manera, estudiantes y docentes pueden acceder a más libros. “Desde la Crisol – Derrama Magisterial hacemos un cambio de libros cada cierto tiempo para volver a tener novedades, porque nos importa que el profesor tenga libros actualizados y que le permita mejorar la lectura a nivel nacional”, subrayó.